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Mrs Hanbury headmistress talking with students outside
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首次公布2018年2月

对于儿童事务专员最近的研究着眼于社交媒体对11个12岁的影响,因为他们进入高中。孩子们被描述为“掉下悬崖边缘”:突然有机会获得新手机和新技术,没有以往的经验,并就如何应对“邀请好友”等上线活动的冲击没有建议或教育。这确实可能是真的,但我怀疑的想法,孩子们都在这个年龄段是天真幼稚的本身;有些人会一直在使用社交媒体(虽然违反规则)了一会儿,绝大多数的人都会清楚地知道他们的父母的社会化媒体的行为,并在Facebook的,Instagram的的,很多职位将出现(自愿与否)其他网站在过去几年。

当女孩们在列城到达,他们必须登记,在使用中的经验教训,并在家里,有些人是第一次。为引入ipad供教学和学习的关键原因之一是确保学生列城成为专家在使用这些设备的工具,为他们的利益,用挑剔的眼光。我经常说,我们的目标是教女孩来控制设备,而不是被他们控制。包括在这个学习是社会化媒体的现实PSHE课程的事实:生活刻画上线都以某种方式或其他,“经过盛装扮”。很 最小 那Facebook的的等所有用户...做的就是离开了所有坏的数据;我怀疑,绝大多数用户都擅长上分级他们的经验和生命以便看起来更令人兴奋和有趣比他们真的是。这也适用于照片,以及 - 光电购物不只是使用模型和名人现在,我们都这么干!我们花了很多时间在学校去神秘上线的故事,鼓励关键视眼的所有内容,而不仅仅是专业的东西。

说服你的孩子不要把这些职位,严重并不是一件容易的工作,我不会假装是的,我认为我们可以做到更多,如果我们在家里和学校的共同努力。不是所有的,你会很容易找到它来控制你的孩子使用的技术,很多家长感谢所有帮助他们能在这方面。为此,我们提供在这一年让你了解几个机会,你的孩子可能会达到上线,你会如何监控这一点,建议和支持你的孩子,并控制其使用社交媒体(也许你自己!)。这个学期我很高兴地提醒你, 家长的做法 将提供三次会议就如何最好特别侧重于母公司的少女。这将包括影响力最大的一个,他们现在所有的脸:互联网,社交媒体,以及所有事物的技术。如果你正在努力了解如何最好地管理这种情况,请把这些请日期,你的日记:2月22日和3月5日。

刘健汉伯里 - 列城学校校长情妇

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